Sulut – Wakil Gubernur Sulawesi Utara Steven Kandouw mengajak kepada seluruh anak didik tingkat SMA dan SMK agar mampu menyusun rencana hidup demi masa depan yang lebih baik lagi.
Ajakan tersebut disampaikan Wagub Kandouw kepada para siswa SMA dan SMK dalam kegiatan gerakan siswa menabung bertempat di SMA Negeri 2 Kota Bitung, Senin (16/9/2019).
Para siswa diharapkan memiliki roadmap atau rencana hidup, dengan cara menabung. Melalui menabung, siswa dapat menyiapkan langkah hidup kedepan. Wagub bersyukur atas kerjasama dengan Bank SulutGo melalui program gerakan siswa menabung dapat memotivasi para siswa untuk memiliki karakter menjadi dewasa.
Disamping itu, Wagub Kandouw mengingatkan kepada seluruh siswa untuk terus berpacu mendapatkan prestasi terbaik, tidak kalah dengan orang lain, agar SDM Sulut bisa bersaing dengan daerah lain. Pendidikan Sulut harus berpacu cepat, jangan generasi jadi lambat.
- Rapat Lanjutan Pembahasan Ranperda Penanggulangan Kejadian Luar Biasa Dan Wabah Penyakit Menular : Instrumen Hukum Penting Perkuat Kesiapsiagaan Hadapi Darurat Kesehatan
- Sekwan Niklas Silangen Dampingi Ketua Dewan Terima Kunjungan Badan Kehormatan Dan Pimpinan DPRD Kabupaten Kepulauan Sangihe
- Ketua Dewan Andi Silangen Terima Kunjungan Badan Pusat Statistik Sulut : Koordinasi Terkait Penurunan Indeks Demokrasi Indonesia
Pada kesempatan itu juga, Wagub mengajak para siswa untuk belajar, manfaatkan semua peluang dan teknologi yang ada saat ini seperti menggunakan aplikasi rumah belajar oleh pusat teknologi dan informasi Kemendikbud RI.
Menutup arahannya, Wagub mengajak kepada seluruh siswa untuk belajar dengan baik, disiplin, taat kepada orang tua dan takut akan Tuhan.
Turut hadir dalam acara tersebut, Wakil Wali Kota Bitung Maurits Mantiri, kepala sekolah SMK SMK sederajat se Kota Bitung, Kapustekcom (Pusat Teknologi dan Informasi) Kemendikbud Gogot Suharwoto, Kadis Pendidikan daerah Provinsi Sulut dr Grace Punuh, Direktur Utama Bank Sulutgo Jeffry Dendeng dan Kepala perwakilan OJK Wilayah SulutGoMalut, Slamet Wibowo. (*/JM)





